الشرطة تدرب الطلاب على رفع العلم في ضواحي القدس

تاريخ النشر: 2015/11/09 - 04:32 مساءا

ضواحي القدس _ قامت الشرطة بالتعاون والتنسيق مع مديرية التربية التعليم اليوم بتدريب طلاب مدرسة الرام الاساسية على كيفية الوقوف للعلم والنشيد الوطني والانتظام في الطوابير المدرسية الصباحية في بلدة الرام شمال القدس المحتلة.

وذكر بيان ادارة العلاقات العامة والإعلام في الشرطة ان شرطة ضواحي القدس بالتنسيق مع قيادة قوات الشرطة الخاصة وبالتعاون مع مديرية التربية والتعليم قامت بتدريب طلاب مدرسة الرام الاساسية على كيفية الوقوف للعلم والنشيد الوطني وما هي اهمية هذه الرموز الوطنية وواجبات احترامها ووجوب معرفة التضحيات التي بذلت من اجلها والقيم الوطنية العالية التي تحملها هذه الرموز,

وأضاف البيان أن هذا النشاط الذي حضره الأستاذ راضي ناصر نائب مدير التربية والأستاذ مروان أبو رزق رئيس قسم الصحة المدرسية الاستاذة رندة أبو زياد مديرة مدرسة ذكور الرام الاساسية والأستاذ محمد جوابرة منسق الصحة المدرسية بالمدرسة و الاستاذ عماد حسن من قسم النشاطات بالمديرية والأستاذ محمود أبو خليل مشرف الكشافة والمرشدات ة في قسم النشاطات بالمديرية

وأوضح البيان أن الرائد أمجد فراحته مدير العلاقات العامة والإعلام في شرطة ضواحي القدس قدم تعريفاً موجزاُ بالعلم الفلسطيني وأهميته ورمزيته ودلالاته وتلاها مباشرة تدريب عملي قدمه فريق من الوحدة المركزية لقوات الشرطة الخاصة ضم النقيب ساهر يمك والمساعد اول مراد جبر و الرقيب أول فخري سلامة وقاموا بشرح خطوات عملية عن كيفية الوقوف اثناء رفع العلم في طابور المدرسة الصباحي و هيئة الوقوف السليم اثناء عزف السلام الوطني الفلسطيني وتطرق النقيب يمك اثناء التدريب ان هذه من الرموز الوطنية واجبة الاحترام لأنها تحمل قيم الدولة فقيمة الوقوف ترتبط بالاحترام ,وان هذا الاحترام يمثل الانتماء لرموز الدولة التي جاءت من التضحيات التي خاضها الشعب الفلسطيني عبر تاريخ نضالاته.
ومن ناحيته اشاد الاستاذ ناصر بدور الشرطة وشكرها على هذا التدريب الذي يرسخ في الطالبات احترام القيم والرموز الوطنية من جهة وتعلمهم الانضباط والاحترام من ناحية ثانية.
وبذات السياق أكد العقيد حقوقي علي القيمري مدير شرطة ضواحي القدس على اهمية تدريب الطلبة كيفية احترام الرموز وفي مقدمتها العلم الفلسطيني والسلام الوطني كرموز معنوية تحمل القيم والأخلاقيات والمعاني الفلسطينية النبيلة.