ورشة عمل حول التوعية المروية وأثرها في الحد من حوادث السير في سلفيت

التاريخ: 2011-03-27 18:24:11

سلفيت-نظمت الشرطة ومديرية التربية والتعليم اليوم ورشة عمل حول التوعية المروية وأثرها في الحد من حوادث السير في  سلفيت والتي انطلقت مع بداية العام الدراسي .

وذكر بيان العلاقات العامة والإعلام أن الورشة هدفت إلى الاطلاع على آلية سير محاضرات التوعية والإرشاد وقياس مدى أهميتها وتقييمها لتقديم أفضل الإرشادات والتوصيات  لطلاب المدارس للحد من حوادث السير والوقاية من الجريمة ,

في بداية الورشة رحب المقدم حقوقي علاء الشلبي مدير شرطة سلفيت بالحضور ناقلاً إليهم تحيات السيد اللواء حازم عطا الله  مدير عام الشرطة مشيراً إلى الاهتمام الكبير من قيادة الشرطة بالتواصل مع مؤسسات المجتمع المحلي وخصوصاً التربية والتعليم كونها تعتبر الأساس في عملية تطوير المجتمع وبناء الأجيال وتطرق المقدم الشلبي إلى محاضرات التوعية والإرشاد التي قدمتها الشرطة في مجال التوعية المرورية والأمنية والمخدرات والمحافظة على الموروث الثقافي والتاريخي ومواضيع أخرى متنوعة والتي بلغت 32 محاضره ودورة تدريبيه شملت 32 مدرسه استفادة منها 850  طالب وطالبه ,وأضاف المقدم الشلبي أننا في شرطة سلفيت اتبعنا أسلوب جديد في التوعية والإرشاد من خلال استخدام الدراما والتي تتمثل بكتابة قصة من قبل الشرطة وتمثيلها من قبل الطلاب و تناقش هذه القصص قضايا اجتماعية ذات علاقة بالشرطة ,تعمل على جذب الطلاب وإيصال الفكرة والرسالة لكافة الفئات العمرية .

وتحدث الدكتور أحمد الجيوسي مدير الصحة المدرسية ممثلاً عن مدير التربية والتعليم عن أهمية هذه الورشة في تحديد اتجاه سير برامج التوعية والإرشاد وإكساب الطلاب المهارات والمعارف المختلفة كونها تلبي احتياجاتهم وتخرجهم من روتين المحاضرات النظامية وأضاف الدكتور الجيوسي أن هذه المحاضرات ذات قيمه كبير كونها تطرق إلى قضايا تمس حياة الطالب ومعيشته اليومية مؤكدا على تعاون مديرية التربية والتعليم مع الشرطة في إنجاح مثل هذه النشاطات وشكر شرطة سلفيت على ما يقدموه من جهد لبناء مجتمع سليم وقوي  يحترم سيادة القانون .

وتحدث المشاركين في الورشة عن الخطوات العملية في التوعية والإرشاد والية تطبيقها في المراحل القادمة باستخدام عمليات قياس وتقويم مناسبة تحقق الأهداف التي وضعت من اجلها  ,وحضر الورشة ضباط مختصين من الشرطة ومدراء مدارس ستشملها محاضرات التوعية والإرشاد في المرحلة القادمة.